Doutorada em Educação pela Universidade Lusófona com uma bolsa de doutoramento individual da Fundação para a Ciência e Tecnologia (SFRH/BD/69366/2010). Licenciada em Psicologia na Universidade Lusófona em 2005 e membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses (cédula profissional nº 13185). Bolseira de investigação de pós-doutoramento no projeto “Participação social em alunos com NEE em escolas públicas” financiado pela FCT (PTDC/MHC-CED/4150/2014).

As suas áreas de investigação são a Cognição Numérica, Discalculia e Dificuldades na Aprendizagem da Matemática e, mais recentemente, a Aprendizagem baseada em Jogos com publicações e participações em eventos científicos nacionais e internacionais.

Tem formações certificadas para psicólogos e para professores e outros profissionais na área da discalculia e dificuldades na aprendizagem da matemática em instituições universitárias e formativas.

Foi investigadora contratada no CICANT – Universidade Lusófona no âmbito do projeto GBL4deaf Videojogos Educativos Acessíveis a Surdos (2018-2021).

Atualmente, mantém as funções como diretora do Núcleo da Discalculia – Apoio Psicopedagógico e Formação e é docente universitária no Instituto da Educação – Universidade Lusófona e Instituto Politécnico da Lusofonia em licenciaturas e mestrados em Ciências da Educação e Ensino Básico.

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