Doutorado em Neuropsicologia pela Universidade de Coimbra. Mestre em Psicologia pela Universidade do Porto.

Investigador Doutorado Integrado no grupo Center for Research in Neuropsychology and Cognitive and Behavioral Intervention (CINEICC – NAI) e Membro do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria (PsyAssessmentLab) da FPCE da Universidade de Coimbra. Colaborador no Projeto LER, no Projeto ABC (Alfabetização Baseada na Ciência, Ministério da Educação do Brasil) e no grupo European Literacy Network (ELN) da European Cooperation in Science and Technology (COST).

Docente/Formador na FPCEUC, Instituto Politécnico de Setúbal, ISPA, HOGREFE, entre outras instituições. Orientador de teses de doutoramento e mestrado. Coordenador de pós-graduações e especializações avançadas. Áreas de investigação e docência: Perturbações do Neurodesenvolvimento (e.g., Dislexia, PHDA), avaliação neuropsicológica, dificuldades de aprendizagem, estatística/psicometria, entre outras.

Autor de livros, capítulos e artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais de reconhecido prestígio. Colabora como revisor científico em importantes revistas científicas internacionais e nacionais na revisão de artigos. A nível clínico trabalha na consulta de avaliação e intervenção (neuro)psicológica. Por exemplo, é coordenador do livro “DISLEXIA: Teoria, Avaliação e Intervenção” e do livro “Perturbação de Hiperatividade / Défice de Atenção (PHDA): Diagnóstico, Intervenção e Desenvolvimento ao longo da Vida“. Ver publicações.

Coautor da Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC). Coautor na aferição/validação de vários instrumentos de avaliação psicológica para a população portuguesa (e.g., BRIEF2, BRIEP-P, BRIEF-A, PAI, PAI-A, CHEXI, ADEXI, TEXI, CPIC, GSE, TISES).

Coordenador / docente de pós-graduações e em cursos nas áreas da Dislexia, Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção, avaliação neuropsicológica, dificuldades de aprendizagem, perturbações do neurodesenvolvimento (entre outras) em diversas instituições do ensino superior e formativas. A nível clínico trabalha na consulta de avaliação e intervenção (neuro)psicológica de crianças e jovens.