Compreender a DISLEXIA: Avaliação e Intervenção
CURSO DE AUTOAPRENDIZAGEM
Neste curso sobre Compreender a DISLEXIA: Avaliação e Intervenção serão abordados os diversos tópicos que caracterizam esta Perturbação da Aprendizagem Específica.
Este curso encontra-se estruturado em 10 AULAS ASSÍNCRONAS, onde de um modo bastante detalhado e através de vários recursos pedagógicos será caracterizada esta perturbação em termos da sua definição e enquadramento nosológico, os modelos de aprendizagem da leitura/escrita e os seus preditores neurocognitivos, a sintomatologia, a base etiológica, a avaliação da leitura, as atividades/estratégias de intervenção e as medidas educativas (entre outros tópicos).
Em cada uma das aulas terá acesso ao manual em PDF com o conteúdo abordado, a alguns artigos científicos para suporte dos temas leccionados e a outros materiais/documentos (e.g., materiais diversos, links de acesso a sites, recursos online, documentos; etc.). Para além destes materiais/documentos, em algumas aulas tem ainda disponível para visualização um vídeo com o formador (Octávio Moura) em que este aprofundará os diversos tópicos da aula, bem como a outros vídeos complementares da matéria dada.
Mais informações sobre a modalidade dos Cursos de Autoaprendizagem (aulas assíncronas): https://academia-pt.com/comparar-cursos/
Formador: Professor Doutor Octávio Moura (https://octaviomoura.com)
Este curso tem a duração de 10 aulas online (aulas assíncronas) que poderá assistir ao seu ritmo, quando quiser, sem horários obrigatórios ou mínimos.
Estima-se que o curso tenha uma duração de 20 a 30 horas (≈2 a 3 horas por aula) em função do tempo necessário para a aprendizagem das diversas temáticas abordadas, da visualização dos vídeos com o formador (Octávio Moura) e da exploração dos materiais e recursos adicionais disponibilizados (e.g., artigos científicos, materiais diversos, vídeos, recursos online). Esta duração é meramente informativa, pois a duração final do curso vai depender do ritmo individual de cada um e do aprofundamento que será necessário em cada uma das aulas e temáticas.
Este curso tem como objetivos:
— Conhecer a definição e o enquadramento nosológico da Dislexia;
— Identificar as principais manifestações sintomatológicas (sinais de alerta e critérios de diagnóstico);
— Conhecer as funções neurocognitivas e a base neurobiológica associadas à Dislexia;
— Conhecer os instrumentos de avaliação da leitura/escrita e interpretar os resultados obtidos;
— Conhecer as atividades e as estratégias de reeducação na Dislexia;
— Conhecer as medidas educativas a aplicar em alunos com Dislexia.
Em cada aula é abordado um ponto do Programa. O Programa / Aulas do curso está mais abaixo no tópico “Conteúdo do Curso“.
Este curso tem como destinatários (população-alvo) os profissionais da saúde e educação, nomeadamente psicólogos, professores, educadores, terapeutas da fala, entre outros. Podem ainda inscrever-se pais e encarregados de educação de crianças com Dislexia e outras pessoas com interesse nesta área.
As aulas têm de ser frequentadas pela ordem em que estão organizadas uma vez que os vários tópicos se encontram articulados entre si, permitindo assim uma melhor compreensão dos conteúdos. Deste modo, só após frequentar a primeira aula é que poderá prosseguir para a segunda aula e assim sucessivamente até à última aula.
Após ter assistido à totalidade das aulas terá que realizar um Teste constituído por 10 perguntas (verdadeiro/falso ou resposta múltipla) e com um tempo limite de 30 minutos para a sua conclusão. Após ter assistido a todas as aulas e ter realizado com sucesso o teste (i.e., acertar pelo menos 50% das perguntas) terá acesso ao Certificado em formato digital (PDF) e o curso fica concluído.
Este curso ficará disponível durante 30 dias (1 mês), a contar da data da compra, para que o possa frequentar, guardar os materiais/documentos no seu computador e concluir o curso. Após este período de 30 dias deixará de ter acesso ao curso e aos documentos/materiais.
Se concluir o curso (frequência de todas as aulas e realização do teste) antes dos 30 dias poderá continuar a aceder às aulas e aos materiais/documentos (para que possa relembrar uma ou outra matéria) até ao final dos 30 dias.
Com a conclusão do curso irá receber um Certificado em formato digital (PDF). Consulte a nossa FAQ para obter mais informações.
OCTÁVIO MOURA
Professor Doutor
Doutorado em Neuropsicologia pela Universidade de Coimbra. Mestre em Psicologia pela Universidade do Porto. Investigador Doutorado Integrado no grupo Center for Research in Neuropsychology and Cognitive and Behavioral Intervention (NAAP-CINEICC) da Universidade de Coimbra. Membro do Laboratório de Avaliação Psicológica e Psicometria (PsyAssessmentLab) da Universidade de Coimbra. Colaborador da Plataforma LER do Plano Nacional de Leitura. Membro do grupo European Literacy Network (ELN) da European Cooperation in Science and Technology (COST).
Docente / Formador no ISPA, HOGREFE, FPCE-CPSC da Universidade de Coimbra, Instituto Politécnico de Setúbal, Universidade Europeia (entre outras instituições universitárias e formativas). Orientador de teses de doutoramento e mestrado.
Autor de livros, capítulos e artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais de reconhecido prestígio nas áreas da Avaliação Neuropsicologia, Dislexia, Hiperatividade/Défice de Atenção, dificuldades de aprendizagem e outras áreas psicológicas. Colabora como revisor científico em importantes revistas científicas internacionais e nacionais na revisão de artigos.
Coautor da Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC). Coautor na aferição/validação de vários instrumentos de avaliação psicológica para a população portuguesa (e.g., BRIEF2, BRIEP-P, BRIEF-A, PAI, CHEXI, ADEXI, TEXI, CPIC, GSE, TISES).
Coordenador de pós-graduações e docente em cursos nas áreas da Dislexia, Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção, avaliação neuropsicológica, dificuldades de aprendizagem (entre outras) em diversas instituições do ensino superior e formativas. A nível clínico trabalha na consulta de avaliação e intervenção (neuro)psicológica de crianças e jovens.
Mais informações na página pessoal do formador: octaviomoura.com
